子どもってすごいなぁ～

昨日、小学生と体積について勉強しました。

直方体の体積は　底面積×高さ　で求めることができますね。

この図のような欠けた直方体は
全体の体積と欠けた部分の体積を求めたあと
引けばよいのです。

「この図、欠けているように見えない。
　出っ張って見えるなぁ。」

「あぁ、ほんまや。
　部屋の中にイスがあるみたいや。」

「わははは。」

逆さまにするとわかりやすいですね。凹凸が逆に見えます。

錯視は図形を学習するときにたまに見られる現象です。
中学生の数学のほうが多くおきます。

中学生ですと、どうしてもその形に見えてこないと
問題が解きにくく、やばいと思いますが、

小学生はいいですねぇ～。
一つ一つの発見に驚き、面白みに変えることができます。

やさしいことを　ふかく、
ふむずかしいこと　をやさしく、
ふかいことを　おもしろく、
おもしろいこと　をまじめに、
まじめなことを　ゆかいに、
そしてゆかいなことは
　　　　あくまでもゆかいに・・・・。
　　　　　　　　　　　　　（井上ひさしさん）